Individuelle Lernhilfen

Bei nahezu allen Schülern sind schlechte Zensuren nicht nur auf fachliche Schwierigkeiten, sondern auch auf nicht-fachbezogene Ursachen, wie z.B. Lernblockaden, Lernunlust, Konzentrationsschwierigkeiten, Prüfungsängste, mangelnde Selbstorganisation oder unzureichende Lerntechniken zurückzuführen.

Solche Probleme können erkanntund durch die gezielte Anwendungvon Elementen moderner, erprobter Methoden der Pädagogik, Didaktik und Psychologie Schritt für Schritt reduziert werden.

Dabei wird mit Elementen folgender Methoden gearbeitet:

• Lernkarteien
• Zeit-Management
• Schülerzentrierte Gesprächsführung
• Motivationstechniken
• Konzentrationstraining
• Entspannungstechniken
• Ernährungspädagogik

Wissenschaftliche Studien haben die Effektivität solcher Ansätze belegt - sie fließen immer mehr auch in die Aus- und Fortbildung von Lehrern staatlicher Schulen ein und finden sich z.T. in offiziellen Schulbüchern der Bundesländer wieder.