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    deutschlandweite qualifizierte Nachhilfe
    professionelles Qualitätsmanagement
    pädagogisch geschulte Lehrer

    Nachhilfe in Mühlheim

    Qualitäts- Nachhilfe beim Schüler zu Hause in Mühlheim am Main

    Das Nachhilfeinstitut „die hauslehrer“ unterrichtet Schüler und Schülerinnen im gesamten Landkreis Offenbach. Sind Sie auf der Suche nach einer sympathischen, fachlich kompetenten und verlässlichen Nachhilfekraft für Ihr Kind in Mühlheim und Umgebung? In unserem Lehrerteam gibt es passende Nachhilfelehrer auch für Offenbach, Hanau, Maintal, Obertshausen, Bruchköbel und Frankfurt .

    Gleichgültig welche Schule Ihr Kind besucht: „die hauslehrer“ unterstützen unter anderem Schüler und Schülerinnen des Friedrich-Ebert-Gymnasiums, der Goethe-Schule, der Montessori-Schule Mühlheim und der Geschwister-Scholl-Schule in Mühlheim.

    In der Nachhilfe-Einrichtung „die hauslehrer“ arbeiten engagierte und motivierte Lehrkräfte für alle Fächer und Altersstufen. Die meisten unserer Nachhilfelehrer bieten auch Nachhilfeunterricht für Fächerkombinationen an.

    Rufen Sie uns an! In einem ausführlichen Gespräch finden wir gemeinsam eine passende Lehrkraft, die zu Ihnen nach Hause nach Mühlheim kommt.

    Folgende Vorabinformationen helfen uns dabei, die ideale Lehrkraft für Ihr Kind auszuwählen: In welchen Fächern hat Ihr Kind Probleme? Welche Schule und welche Klassenstufe besucht Ihr Kind? An welchen Tagen und zu welchen Uhrzeiten kann der Unterricht regelmäßig stattfinden? Liegt bei Ihrem Kind eine Lernschwierigkeit oder Lernstörung vor?      

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    Mit Nachhilfeunterricht trotz Lernschwierigkeiten oder Lernstörung gute Noten in der nächsten Klassenarbeit

    Viele Eltern sind verunsichert und wissen nicht, ob ihr Kind eine Lernschwierigkeit hat. Unsere Nachhilfelehrer sind für Sie kompetente Ansprechpartner und können sich im individuellen Einzelunterricht schon recht schnell ein Bild machen, ob eine Lernstörung vorliegt.

    Kinder und Jugendliche können nicht kontinuierlich auf einem hohen Niveau für die Schule lernen und immer die gleichen Leistungen erbringen. Individuelle Entwicklungsschübe oder die aktuelle Tagesform sind verantwortlich dafür, dass sich Ihr Kind an dem einen Tg sehr gut konzentrieren kann, während es sich am nächsten Tag den Lernstoff kaum merken kann. Während der gesamten Schullaufbahn gibt es also immer wieder Phasen, in denen Ihrem Kind das Lernen Schwierigkeiten bereitet.

    Beobachten Eltern jedoch die Lernschwierigkeiten länger als drei Monate bei Ihrem Kind, sollte professionelle Hilfe in Anspruch genommen werden.

    Ein qualifizierter Nachhilfelehrer ist dabei behilflich, dass das Lernen wesentlich leichter fällt, Ihr Kind wieder mit mehr Freude lernt und sich endlich auch wieder Erfolgserlebnisse einstellen.

    Gründe für Lernstörungen gibt es viele. Falsche Lerntechniken, Prüfungsangst, Motivationsprobleme, zwischenmenschliche Probleme (auch Mobbing) und Schwierigkeiten mit der Aufmerksamkeit können Ursachen für schlechte Schulleistungen und Lernprobleme sein.

    Auch Teilleistungsschwächen wie eine Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie) oder eine Rechenschwäche (Dyskalkulie) können Hintergrund sein.

    Das Nachhilfeinstitut „die hauslehrer“ steht für indivduellen und persönlich auf den Schüler ausgerichteten Nachhilfeunterricht

    Eine individuelle Förderung steht bei uns immer im Vordergrund der Arbeit – nicht nur bei Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten. Unsere Nachhilfelehrer werden in regelmäßigen Supervisionen und Fortbildungen dabei unterstützt, ein individuelles Lernkonzept für Ihr Kind zu erstellen und es in der Unterrichtseinheit auch konsequent durchzuführen. Dies, damit die Nachhilfe so effektiv wie möglich ist und die positive Entwicklung nicht lange auf sich warten lässt. Neben der fachlichen Unterstützung ist es uns wichtig, dass Ihr Kind eine insgesamt positive Einstellung zum Lernen und zur Schule erhält. Der Spaß am Lernen soll wieder in den Vordergrund treten. Kinder und Jugendliche mit Lernstörungen leiden auch überwiegend unter ihren negativen Glaubenssätzen. Sätze wie „Das kann ich sowieso nicht“ oder „Das lerne ich nie“ blockieren diese Schüler von vornherein und beschränken sie in ihrer Leistungsfähigkeit. Deshalb ist eine ganzheitliche Sicht auf den Schüler Grundlage unserer Arbeit.