Der Hauslehrer-Blog - Unsere neuesten Beiträge

Verantwortung für das, was wir tun oder auch nicht tun hat Auswirkungen auf alle, mit denen wir in Kontakt kommen.

 Ein schon fast philosophischer Gedanke soll von dem Physiker Werner Heisenberg (das war der Kerl mit der Unschärferelation) einmal geäußert worden sein:“Wenn ich in Hamburg ins Meer spucke, sind die Wassertröpfchen im Meer vor der Spitze Südafrikas danach nicht mehr an der gleichen Stelle.“

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Schülerinnen und Schüler mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechnen, Lesen und Rechtschreiben oder Schülerinnen und Schüler mit körperlichen oder seelischen Beeinträchtigungen haben einen Anspruch auf Chancengleichheit in ihrer schulischen Entwicklung. Durch die Gewährung eines Nachteilsausgleichs, eines „Notenschutzes“ oder individueller Fördermaßnamen kann die Chancengleichheit in einer gewissen Form hergestellt werden.

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Ein Blogbeitrag über positive Erfahrungen einer Kundin des Nachhilfeinstituts „die hauslehrer“ in Bezug auf die „Absetzbarkeit von Nachhilfestunden bei ADS“ aus dem Regionalbereich Koblenz (Finanzverwaltung Rheinland-Pfalz).

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Im folgenden Beitrag wird ein anderer Aspekt des Schüler-Lehrer-Verhältnisses genauer betrachtet: Eine funktionierende, gute Schüler-Lehrer Kommunikation ist für Kinder und Jugendliche von zentraler Bedeutung, weil sie nicht nur direkte Auswirkungen auf das Schüler-Lehrer-Verhältnis hat, sondern auch auf die Leistungs- und Notenentwicklung.

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• Was bedeutet Quantenphysik und welche Bedeutung haben ihre wissenschaftlichen Erkenntnisse für Schule und Lernen?
• Welchen Einfluss haben diese neuen Sichtweisen bereits in der Wirtschaft?
• Welche Rolle kommt den Eltern und Lehrern im Hinblick auf Freude und Erfolg beim Lernen zu?
• Wie setzt das Nachhilfeinstitut „die hauslehrer“ bestimmte wissenschaftliche Erkenntnisse für den Erfolg der betreuten Schüler ein?

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