10.12.2015
Mathematik ist auch beim Institut „die hauslehrer“ das meistgebuchte Nachhilfefach. Durchsetzt von komplizierten Formeln und etlichen Fachbegriffen, verzweifeln selbst Schüler, die eigentlich Spaß an Mathe haben, manchmal an den Anforderungen dieses Fachs oder seiner Lehrer. Dabei ist Mathematik in erster Linie schön. (Ich höre erste empörte Zwischenrufe von den hinteren Rängen.) Wie bitte, „schön“!? Jawohl, schön, und nicht nur das, sondern auch rätselhaft, spannend und anregend.
12.11.2015
Das Institut „die hauslehrer“ hat über Jahrzehnte ein Konzept entwickelt, das sich auch Kindern mit „besonderen“ Schwierigkeiten annimmt. Dieses Konzept umfasst neben der Nachhilfepädagogik auch die Psychologie. Ohne Psychologie können wir aktuellen Phänomenen wie Legasthenie, Dyskalkulie, Mobbing, Autismus in unserer Zeit kaum noch Herr werden.
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29.10.2015
Unter Lernen wird häufig in der Schülerschaft – und auch bei den Eltern – verstanden, sich am Abend vor der Klassenarbeit nochmal hinzusetzen und die Unterlagen durchzublättern, ins Buch zu schauen, in der Hoffnung, dort etwas zu finden, was die thematische Erleuchtung voranbringen könnte. Es ist eher ein zielloses Herumstochern im Schulstoff ohne bewusstes Vorgehen. Auf Nachfragen, ob noch Probleme bestehen oder ob etwas noch nicht klar geworden ist, erhält man vielleicht diese Antwort: „Ich weiß ja, wie es geht.“
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19.10.2015
Burnout nicht nur im Erwachsenenalter, sondern auch schon bei Kindern und Jugendlichen?
Nicht nur immer mehr Erwachsene sind von Burnout betroffen. Auch immer mehr Kinder und Jugendliche leiden unter einer „Erschöpfungsdepression“ und füllen deutschlandweit die Arztpraxen. Immerhin 20-30% aller deutschen Kinder und Jugendlichen gaben in einer Befragung einer Studie der Weltgesundheitsorganisation an, sich häufig erschöpft zu fühlen.
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12.10.2015
Bildung als Weg zu Freiheit, Selbstbestimmung und Lebensfreude – eine Definition von allgemeiner Bildung nach Wilhelm von Humboldt (1767 – 1835)
Um die oben gestellten Fragen zu beantworten ist es hilfreich, sich zunächst an der Definition des Begriffes „Bildung“ wie ihn der preußische Gelehrte, Schriftsteller, Sprachforscher, Staatsmann und Philosoph Wilhelm von Humboldt (1767 – 1835) definiert hat, zu orientieren.
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