„Ich habe doch gelernt!“ – Diesen Satz kennen viele Eltern, wenn ihr Kind enttäuscht mit einer schlechten Klassenarbeit nach Hause kommt. Vielleicht wurde tagelang geübt, der Lernstoff mehrfach wiederholt und…
Eine Spurensuche durch Debatten seit den 1950er-Jahren: Kulturpessimisten warnen vor Oberflächlichkeit, Fortschrittsgläubige sehen in Comics ein pädagogisch wertvolles und demokratieförderndes Werkzeug.
Eine Sprache, viele Türen: Lateinische Grundlagen fördern unsere Lernfähigkeit, Recherchekompetenz und kulturelle Empathie.
Zum Umgang mit Prüfungsangst – Ursachen, Symptome, Auswirkungen und Interventionsmöglichkeiten
Förderung nachhaltiger Lernergebnisse auf der Grundlage von Wohlbefinden, angenehmen Lernumgebungen und intrinsischer Motivation.
Ob bei der Ideenfindung für Texten oder das Verfassen von Hausaufgaben: Der Griff zur Suchmaschine ist für viele Schüler ebenso wie bei der privaten Nutzung selbstverständlich geworden. Schließlich scheint das…
Und, wie man ihm – zumindest ein Stück weit – entkommen kann. Oder: Über Möglichkeiten, die Ressourcen sparende Strategie der Informationsspeicherung des menschlichen Gehirns zu „überlisten“. Ganz gleich, ob in…
Wie das „Minus-Problem“ polarisiert. Die schriftliche Subtraktion gehört zu den ersten formalen Rechenverfahren, die Kinder in der Grundschule erlernen. Auf den ersten Blick wirkt sie einfach: Zwei Zahlen werden untereinander…
„Wir sehen oft die Dinge mit begrenztem Tunnelblick, die Einschränkung menschlichen Denkens und Wahrnehmens. Dabei haben wir die Fähigkeit verloren, Perspektiven zu wechseln und breit gefächerte Alternativen zu entdecken. –…
Dyskalkulie, auch bekannt als Rechenschwäche, betrifft viele Kinder, die Schwierigkeiten haben, grundlegende mathematische Konzepte zu verstehen und anzuwenden. Abstrakte Zahlen und Rechenoperationen können für sie verwirrend sein. Umso wichtiger ist…
